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探究式学习在旅游法规课程教学中的应用研究     被引量:2

Research on Hands-on Inquiry Based Learning in Tourism Laws and Regulations Course

文献类型:期刊文献

中文题名:探究式学习在旅游法规课程教学中的应用研究

英文题名:Research on Hands-on Inquiry Based Learning in Tourism Laws and Regulations Course

作者:张育芬[1];王强[1]

机构:[1]广东海洋大学管理学院,广东湛江524088

年份:2022

期号:9

起止页码:15

中文期刊名:大学教育

外文期刊名:University Education

收录:国家哲学社会科学学术期刊数据库

基金:广东海洋大学校级质量工程暨“冲一流”与“创新强校工程”2020年度教改项目“高校探究式学习的实验研究——以《旅游法规》课程为例”(570219033);广东海洋大学2021年度旅游管理创新创业教育示范专业建设项目(2021121621xm)。

语种:中文

中文关键词:探究式学习;旅游法规;教学模式

中文摘要:高等院校课程教学要引入探究式学习,致力于深化教学实验与改革,创新高校课程教学法,提升教学质量。该研究将探究式学习应用于旅游法规课程的教学中,通过分析探究式学习的定义、过程以及探讨旅游法规课程的教学目标及其应用探究式学习的意义,从自主预习、提出问题、分析问题、解决问题、总结反思五个方面构建旅游法规课程探究式学习教学模式。

参考文献:

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