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环境海洋学课程教学模式的探索与研究     被引量:2

Research on the Teaching Mode of Environmental Oceanography Course

文献类型:期刊文献

中文题名:环境海洋学课程教学模式的探索与研究

英文题名:Research on the Teaching Mode of Environmental Oceanography Course

作者:王双玲[1];谢玲玲[1];陈法锦[1]

机构:[1]广东海洋大学海洋科学系,广东湛江524088

年份:2018

期号:4

起止页码:78

中文期刊名:科教文汇

外文期刊名:Journal of Science and Education

基金:广东省高等教育教学研究和改革项目(GDJG20141115)

语种:中文

中文关键词:环境海洋学;教学模式;科研

外文关键词:environmental oceanography;teaching mode;scientific research

中文摘要:为了提升环境海洋学课程的教学质量,提高学生对课程的主动参与性,激发学生学习的创新性,增强环境海洋学专业学生的实践能力和专业素养,本文对环境海洋学课程的教学模式进行了探索,提出专题式教学方式、理论与实践相结合、组建科研兴趣小组的教学模式,从而实现课程的培养目标。

外文摘要:Teaching mode of environmental oceanography coursewas studied in order to improve the teaching quality. Reformmeasures including putting forward the thematic teachingmethod, enhancing practice education, and forming interestgroups were carried out to improve students' participation in thecourse, train students' innovation thoughts, enhance students'practical ability and achieve the training objectives of the course.

参考文献:

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