文献类型：期刊文献

中文题名：证据法课程思政建设探究——基于滴灌教育理论的分析

作者：张科[1]

机构：[1]广东海洋大学法政学院,广东湛江524088

年份：2024

期号：4

起止页码：141

中文期刊名：黑龙江省政法管理干部学院学报

外文期刊名：Journal of Heilongjiang Administrative Cadre College of Politics and Law

基金：广东海洋大学校级研究生教育创新科研计划项目——课程思政示范课程“证据法学”(202205)。

语种：中文

中文关键词：证据法;滴灌教育;课程思政

中文摘要：法学专业中的证据法课程兼具理论深奥和实践多面向的特点。证据法学传统课程思政建设过程中存在着素材过分依赖诉讼案例、主题缺乏深度和广度、价值理念提炼空间狭小等问题。注重教育渗透性、持续性和系统性的滴灌教育理论契合新时期课程建设改革要求,为证据法教学中课程思政建设的整体与部分、内容和形式、教学与评价等方面改革提供了理论支持和分析框架。