文献类型：期刊文献

中文题名：工程教育专业认证背景下液压传动课程教学模式探讨

作者：尹凝霞[1];麦青群[1];张世亮[1];李伟洪[1];梁景松[1]

机构：[1]广东海洋大学机械与动力工程学院,广东湛江524088

年份：2020

期号：7

起止页码：42

中文期刊名：大学教育

外文期刊名：University Education

收录：国家哲学社会科学学术期刊数据库

基金：广东海洋大学校级教改项目(XJG201712)的支持。

语种：中文

中文关键词：工程教育专业认证;液压传动;教学改革

中文摘要：工程教育专业认证是国际通行的工程教育质量保障制度,同时也是工程教育国际互认及工程师资格国际互认的基础,已成为工科专业在新工科背景下非常重要的质量评价体系。目前,工程教育专业认证背景下液压传动教学存在内容枯燥、实践课程少,教学效果差,教师工程实践经验欠缺等问题。针对这些问题,提出教学目标设定以毕业要求为导向,教学过程以学生为主体,教学内容设置重视学生工程实践能力的培养等具体措施,以促进工程教育专业-机制专业的建设和学科的发展。