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MOOC在高校课程实践中的问题与对策探究    

文献类型:期刊文献

中文题名:MOOC在高校课程实践中的问题与对策探究

作者:李海燕[1]

机构:[1]广东海洋大学文学与新闻传播学院,广东湛江524088

年份:2017

期号:7

起止页码:66

中文期刊名:工业和信息化教育

外文期刊名:Industry and Information Technology Education

基金:广东省教育厅2015年度高等教育教学改革项目"慕课视野下中国现当代文学课程的教学改革研究"(项目编号:336);广东海洋大学2015年度教育教学改革项目"基于慕课的中国现当代文学课程的教学研究与实践"(项目编号:XJG201532)

语种:中文

中文关键词:MOOC;高校课程;问题;对策

中文摘要:MOOC以大规模、在线、开放等优势对现代高等教育造成强烈冲击,但MOOC融入高校课堂时不断遭遇课程知识体系建构、教师教学、学生学习等方面的各种困境。现代高等教育应采取务实有效的方法解决这些问题,并将MOOC与传统课堂很好地结合起来,从而促进现代高等教育的更好发展。

参考文献:

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