文献类型：期刊文献

中文题名：项目主导的社会调查:一种应用型人才培养方式的构想

英文题名：Project-oriented Social Survey: Concept on Training Practical Sociology Talents

作者：周静[1];刘勤[1]

机构：[1]广东海洋大学政治与行政学院,广东湛江524088

年份：2013

卷号：41

期号：6

起止页码：118

中文期刊名：吉林师范大学学报（人文社会科学版）

外文期刊名：Journal Of Jilin Normal University:Humanities & Social Science Edition

收录：国家哲学社会科学学术期刊数据库

基金：广东省高等学校教学改革2013年项目"以社会调查为中心的社会学应用型人才的培养探索与实践推广"(编号:2013-226);广东海洋大学教育改革重点项目"围绕社会调查的应用型人才培养研究:社会学专业的实践探索与推广"(编号:XJG201204)

语种：中文

中文关键词：项目主导;社会调查;实践教学;应用型人才

外文关键词：project-oriented; social survey; practice teaching; practical talents

中文摘要：社会调查是社会学应用型人才培养的主要途径之一。依据学生兴趣和社会需求的项目主导的社会调查呼应了新形势下的应用型和创新型人才的培养方向。项目主导的社会调查有自身的规范与程序,也有未尽的问题与应对。这一实践教学的构思为应用型人才培养的操作化提供了路径。

外文摘要：Social Survey is a major form of practice teaching for training practical sociology talents. Pro- ject-oriented social survey which based on interests and social needs echoes the direction of practical and inno- vative talents training. Project-oriented social survey has its own norms and procedure, and unfinished issues and response. The practical teaching concept may provide an operational path for practical talents training.