文献类型：期刊文献

中文题名：基于TBL和翻转课堂的“海商法”课程线上线下混合式教学改革实践

英文题名：Practice of Blended Online and Offline Teaching Reform for the"Maritime Law"Course Based on TBL and Flipped Classroom

作者：黄振凯[1];曹亮[1]

机构：[1]广东海洋大学船舶与海运学院,广东湛江524005

年份：2024

期号：10

起止页码：57

中文期刊名：黑龙江教育（理论与实践）

外文期刊名：Heilongjiang Education：Theory & Practice

收录：国家哲学社会科学学术期刊数据库

基金：广东海洋大学教育教学改革项目“基于TBL和翻转课堂的‘海商法’线上线下混合式教学改革研究”(010201132207);本科教学质量与教学改革工程项目“安全管理与英语教研室”(PX-128223315)。

语种：中文

中文关键词：“海商法”课程;TBL;翻转课堂;混合式教学

中文摘要：针对“海商法”课程教学存在的模式和手段单一、案例教学枯燥、考核导向模糊、无法有效调动学生学习兴趣和自主性等问题,文章在分析课程教学现状的基础上,基于X星平台及国家精品课程资源,对理论和案例分析采用不同的教学设计,开展基于TBL(Team-Based Learning,团队教学法)和翻转课堂的线上线下混合式教学改革实践。实践结果表明,多元化的教学方式提升了学生学习兴趣,课堂参与度得到很大改善,学生平时成绩和期末考试成绩均得到了显著提高。