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详细信息

差异化教学在航海英语阅读课堂中的应用     被引量:1

文献类型:期刊文献

中文题名:差异化教学在航海英语阅读课堂中的应用

作者:刘嘉琪[1];卓永强[1]

机构:[1]广东海洋大学航海学院,广东湛江524025

年份:2017

卷号:34

期号:4

起止页码:94

中文期刊名:航海教育研究

外文期刊名:Maritime Education Research

收录:国家哲学社会科学学术期刊数据库

基金:中国交通教育研究会2014-2016年度教育科学研究重点课题"STCW公约马尼拉修正案对航海英语教学的启发及其对策"(交教研1401-14)

语种:中文

中文关键词:差异化教学;航海英语阅读;因材施教

中文摘要:以差异化教学理论为基础,结合航海英语阅读课上存在的现实问题,分析将差异化教学运用在航海英语阅读课堂上的必要性和意义,并从教学目标差异化、教学方法差异化以及教学考核差异化三个方面具体阐述了如何将差异化教学切实运用在航海英语阅读课中。

参考文献:

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