文献类型：期刊文献

中文题名：社会支持与音乐干预对孤独症儿童的社会融入策略探究

作者：李硕颖[1];姜程[1]

机构：[1]广东海洋大学中歌艺术学院,广东湛江524088

年份：2025

期号：2

起止页码：223

中文期刊名：艺术教育

外文期刊名：Art Education

基金：2023年省级大学生创新创业项目,项目名称“‘音乐邮局’平台对孤独症儿童融入社会的探索”,项目编号:S202310566087。

语种：中文

中文关键词：孤独症儿童;社会支持;音乐干预;社会融入;社交技能

中文摘要：文章探讨了社会支持与音乐干预相结合对促进孤独症儿童社会融入的意义,并提出了一种综合性的干预方案。通过综合分析相关文献和实证研究发现,这种综合干预策略对提高孤独症儿童的社会适应能力和人际关系质量具有积极影响,其旨在通过音乐活动提高孤独症儿童的社交技能,并借助社会支持网络促进他们的社会融入。文章希望为未来制定更为有效的康复策略和教育方案提供一些理论和实践支持。