登录    注册    忘记密码    使用帮助

详细信息

近十年高校图书馆嵌入式信息素养教育研究进展     被引量:2

Research progress of embedded information literacy education in university libraries in recent ten years

文献类型:期刊文献

中文题名:近十年高校图书馆嵌入式信息素养教育研究进展

英文题名:Research progress of embedded information literacy education in university libraries in recent ten years

作者:杨衡[1]

机构:[1]广东海洋大学图书馆,广东湛江524088

年份:2022

卷号:39

期号:32

起止页码:70

中文期刊名:江苏科技信息

外文期刊名:Jiangsu Science and Technology Information

基金:广东海洋大学2020年教育教学改革项目,项目名称:新信息环境下我校本科生信息素养教育模式探讨。

语种:中文

中文关键词:信息素养;嵌入式教学;高校图书馆;研究进展

外文关键词:information literacy;embedded teaching;university library;research progress

中文摘要:新信息环境下传统信息素养教育模式难以满足读者需求,嵌入式教学模式在高校图书馆信息素养教育教学实践中蓬勃兴起,并受到高校图书馆界的关注和研究。文章以中国知网作为检索工具,利用文献调研法对近十年来嵌入式信息素养教育相关文献的数量分布和研究主题进行归纳统计分析,旨在了解嵌入式信息素养教育的现状,并对其未来研究方向和实践发展提出建议,以期为同行提供参考。

外文摘要:In the new information environment, the traditional information literacy education model is difficult to meet the needs of readers. The embedded teaching model is booming in the teaching practice of information literacy education in university libraries and has attracted the attention of university libraries. This paper takes the CNKI as a retrieval tool and uses the literature research method to summarize and analyze the quantity distribution and research topics of the embedded information literacy education related literature in the past decade. It aims to understand the current situation of embedded information literacy education, and put forward suggestions about its future research direction and practical development, with a view to provide reference for peers.

参考文献:

正在载入数据...

版权所有©广东海洋大学 重庆维普资讯有限公司 渝B2-20050021-8 
渝公网安备 50019002500408号 违法和不良信息举报中心