文献类型：期刊文献

中文题名：数智化赋能《电路分析》课程教学的探索与实践

作者：樊海红[1];王骥[1];杨玉强[1]

机构：[1]广东海洋大学电子与信息工程学院

年份：2025

卷号：24

期号：10

起止页码：201

中文期刊名：产业与科技论坛

外文期刊名：Industrial & Science Tribune

基金：2023年度广东省线上线下混合式一流本科课程——电路分析(编号:010301112402);海洋大学2022年度校级本科教学质量与教学改革工程项目“校级‘课程思政’示范课程电路分析”(编号:010312112201)研究成果。

语种：中文

中文关键词：《电路分析》;混合式教学;数智化;课程思政;信息技术

中文摘要：在《电路分析》课程教学中,开展数智化转型赋能智慧课堂的教学实践。在实践中以信息技术为载体融合智慧课堂,充分发挥教师设计思维的未来性,帮助教师把握信息技术背景下教育教学的前瞻性和敏锐性。教师灵活设计教学内容,运用多元数智化教学手段,丰富学生的多维度体验,培养学生的高阶思维,满足学生的个性化需求,教学效果得到有效提升。实践证明,数智化赋能智慧课堂教学以高质量教学模式推动教学高质量发展,落实立德树人的根本任务。