文献类型：期刊文献

中文题名：基于情境学习范式的大学生社会主义核心价值观培育

作者：孙淑秋[1];张玉强[2]

机构：[1]广东海洋大学马克思主义学院,524088;[2]广东海洋大学,524088

年份：2022

期号：20

起止页码：37

中文期刊名：中学政治教学参考

外文期刊名：Teaching Reference of Middle School Politics

收录：北大核心、北大核心2020

基金：广东海洋大学本科教学质量与教学改革工程项目“‘公共精神+服务意识+政治责任’三位一体培育的‘课程思政’示范教学团队”(项目编号:580320001)阶段性成果

语种：中文

中文关键词：情境学习;大学生;社会主义核心价值观

中文摘要：情境学习是一种基于情境而学习的范式,具有体验性、情感性、渗透性、生活性特征,对大学生社会主义核心价值观培育具有特殊作用。当前,高校基于情境学习范式进行社会主义核心价值观培育是一个较为有效的路径选择,具体可通过丰富课堂教学情境、优化校园日常生活情境、创设网络情境和开发红色文化情境,提高大学生社会主义核心价值观培育实效性。