文献类型：期刊文献

中文题名：小学师生幸福感的提升策略探究

作者：陈剑[1];刘英武[1]

机构：[1]广东海洋大学文传学院

年份：2022

期号：3

起止页码：0028

中文期刊名：科学大众（智慧教育）

外文期刊名：Popular Science

语种：中文

中文摘要：幸福,是人类恒久一致的追求。教育,是培养学生幸福生活 的重要手段。亚里士多德曾说:幸福是最高的善,是最高的快 乐。教育专家李镇西老师曾说:幸福比优秀更重要。一个人童 年是否幸福很大程度上影响着他从小到大的知识学习、人格培 养以及一生的幸福能力。小学教师,尤其是班主任对于师生幸 福感的提升策略既关系到双方的快乐交流和互动,对于孩子的 积极学习和人格发展也起到至关重要的作用。教师不仅要保障 自身生活的幸福感,让幸福引导工作,对学生的心理健康起模范 带头作用,而且要推行满载幸福的教育理念,在班级管理、班级 文化、课外师生交往等多方面培养学生的幸福感。