文献类型：期刊文献

中文题名：“校团合作”的音乐学专业声乐教学改革与创新

作者：姜程[1];姜子威[2]

机构：[1]广东海洋大学;[2]广东海洋大学中歌艺术学院

年份：2017

期号：8

起止页码：172

中文期刊名：音乐创作

收录：北大核心2014、北大核心

基金：广东海洋大学2015年度人文社科研究项目《依托演艺集团的音乐学专业发展模式研究》项目编号:C16126

语种：中文

中文关键词：校团合作;高校;音乐学;声乐;舞台实践;教学改革;教学创新

中文摘要：综合高校音乐学专业声乐教学在长期单一的教学模式及舞台实践的缺乏下,使其教学效率一直很难得到提高,而校团合作的办学模式为中国高校声乐教育发展带来了新的契机,从某种角度而言,"校团合作"办学模式使高校的声乐人才培养与社会需求有效地相结合,同时,又对高校声乐教学模式、教学内容、课程系统设置等方面做出了改革与创新,同时借助"校团合作"的平台,促进声乐教学、音乐创作、舞台表演、科研、市场营运、艺术传承等多方面的良性循环,为中国高校声乐教学改革开辟新的思路。