文献类型：期刊文献

中文题名：社会主义核心价值观融入小学课堂的途径探究

作者：黄艳[1];任念文[1]

机构：[1]广东海洋大学马克思主义学院,广东湛江524088

年份：2017

卷号：38

期号：4

起止页码：72

中文期刊名：湖南科技学院学报

外文期刊名：Journal of Hunan University of Science and Engineering

语种：中文

中文关键词：社会主义核心价值观;融入;小学课堂;途径

中文摘要：随着社会的发展,时代的进步,党中央对当代小学教育提出了新的、更高的要求,即把培育和践行社会主义核心价值观渗透到学校教育教学之中。根据小学生的身心特点和成长规律,如何有效地把社会主义核心价值观与教学相结合,使生活成为重要的教育素材,让学生更容易接受理解,是目前需要解决的问题。文章首先对社会主义核心价值观融入小学课堂的必要性进行了阐述,同时对社会主义核心价值观融入小学课堂的具体途径进行了探究,为社会主义核心价值观在小学课堂中的渗透和培育提供一定的参考。