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基于问题式学习的汇编语言课程改革与实践    

Curriculum Reform and Practice of Assembly Language Based on Question Learning

文献类型:期刊文献

中文题名:基于问题式学习的汇编语言课程改革与实践

英文题名:Curriculum Reform and Practice of Assembly Language Based on Question Learning

作者:叶晓霞[1];彭小红[1]

机构:[1]广东海洋大学数学与计算机学院

年份:2019

卷号:0

期号:26

起止页码:42

中文期刊名:科教导刊

外文期刊名:The Guide Of Science & Education

基金:广东海洋大学教育教学改革项目,项目编号XJG201638

语种:中文

中文关键词:汇编语言;教学改革;问题式学习;知识屏蔽;分组讨论

外文关键词:assembly language;teaching reform;problem-based learning;knowledge shielding;group discussion

中文摘要:汇编语言课堂涉及内容多,低级语言固有的特性给教学带来了很大困难,笔者为了激发学生的学习热情,提出了以问题式学习结合知识屏蔽和分组讨论的教学模式进行改革,给出了具体的实施方案。经过两年实践,改革成效显著。

外文摘要:Assembly language class involves a lot of contents,and the inherent characteristics of low-level language have brought great difficulties to teaching.In order to stimulate students'learning enthusiasm,the author puts forward the teaching mode of combining question-based learning with knowledge shielding and group discussion for reform,and puts forward the specific implementation plan.After two years of practice,the reform has achieved remarkable results.

参考文献:

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