文献类型：期刊文献

中文题名：大学英语多媒体教学与传统教学的差异分析研究

作者：黎晖[1,2];汪晓明[1]

机构：[1]广东海洋大学外语学院,广东湛江524088;[2]西南师范大学,重庆400715

年份：2009

期号：11

起止页码：182

中文期刊名：学理论

外文期刊名：Theory Research

收录：国家哲学社会科学学术期刊数据库

基金：省级项目:以学生为中心大学英语教学模式建立与应用(2007年下达)

语种：中文

中文关键词：多媒体教学;传统教学;对比分析

中文摘要：在大力倡导和积极推行现代化教学进程中,计算机多媒体技术的广泛应用改变了传统的教学模式和教学手段,通过对广东海洋大学2005级134个大一学生在第一学期末进行的期末统考的成绩用统计学的方法进行比较和分析,结果表明采用多媒体教学的总体成绩相对要比黑板教学好,但在分项比较上,黑板教学的客观题并没有比基于课堂的以多媒体为辅助的英语教学模式逊色,甚至在阅读方面反超。通过比较两者平均差和方差,可得知这两组数据的离散程度相差最为明显的在词汇与语法,阅读,完型填空和翻译,其中最为突出的是完型填空和翻译,通过分析找出多媒体为辅助的英语教学模式的改进方法。