文献类型：期刊文献

中文题名：“海洋生态系统动力学模型”课程思政建设探究——以广东海洋大学为例

作者：刘金贵[1];仉天宇[1]

机构：[1]广东海洋大学海洋与气象学院,广东湛江524088

年份：2023

卷号：9

期号：18

起止页码：74

中文期刊名：西部素质教育

外文期刊名：Western China Quality Education

收录：国家哲学社会科学学术期刊数据库

基金：广东海洋大学科研启动经费项目(编号:060302032202,060302032106);广东海洋大学校级教育教学研究和改革项目(编号:PX-972023127);广东省冲一流专项资金项目(编号:080503032101-231420003);国家自然科学基金项目(编号:419-76200)。

语种：中文

中文关键词：课程思政;“海洋生态系统动力学模型”课程;专业海洋人才

中文摘要：文章以广东海洋大学为例,首先阐述了“海洋生态系统动力学模型”课程思政建设的重要性,然后论述了“海洋生态系统动力学模型”课程思政建设的路径,包括借助多学科交叉载体,强化课程思政建设;开展课程思政宣讲,加强教师队伍培养;挖掘课程思政内涵,通过实践完善教学模式;渗透生态文明观,进一步拓展课程思政建设。