文献类型：期刊文献

中文题名：基于OBE理念的前沿讲座课程教学探索

作者：黄妙芬[1];朱旭东[1];邢旭峰[1];王忠林[1];吴振陆[1]

机构：[1]广东海洋大学数学与计算机学院,广东湛江524088

年份：2021

卷号：40

期号：6

起止页码：151

中文期刊名：长春师范大学学报

外文期刊名：Journal of Changchun Normal University

收录：国家哲学社会科学学术期刊数据库

基金：2018年广东省教育科学“十三五”规划项目“基于CBL的程序设计基础课程特色教育模式研究”(2018GXJK064)。

语种：中文

中文关键词：OBE理念;专业认证;前沿讲座;课程教学目标;教学活动模式

中文摘要：前沿讲座属于物联网工程本科专业的通识教育课程,是在学生学完专业教育核心课的基础上开设的,旨在促使学生及时跟进与掌握相关学科的最新研究动态,拓展知识面和视野,培养创新思维。针对该门课程存在教学内容比较抽象、难以激发学生学习兴趣的问题,采用成果导向教育(Outcomes-based Education,OBE)理念,围绕工程教育专业认证通用标准中的12条毕业要求的指标分解点,重建该课程的教学目标,在此基础上立足于学校的定位和该专业的定位,对课程内容进行优化,建立了一套多元化考核方式。经过实践,这些教学活动取得了良好的教学效果。