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论媒介素养教育的内容、原则和途径     被引量:7

On Contents, Principles and Ways of the Media Literacy Education

文献类型:期刊文献

中文题名:论媒介素养教育的内容、原则和途径

英文题名:On Contents, Principles and Ways of the Media Literacy Education

作者:龙黎飞[1]

机构:[1]广东海洋大学文学院,广东湛江524088

年份:2008

卷号:28

期号:2

起止页码:116

中文期刊名:广东海洋大学学报

外文期刊名:Journal of Guangdong Ocean University

收录:CSTPCD

语种:中文

中文关键词:媒介;媒介素养;媒介素养教育

外文关键词:media; media literacy; media literacy education

中文摘要:结合中国的国情,提出我国以认知教育、行动教育、批判教育为媒介素养教育内容,推行多方合作、终生教育和主体性的原则,通过学校教育与社会教育相结合以及构建社会化系统等途径提高我国公众的媒介素养。

外文摘要:In the information society, the media play an important role in social life, and the media's impact on people is also growing. Contemporary people's Media Literacy becomes an important accomplishment. In this paper, by analyzing China's national situation, China's media literacy education is discussed in terms of the content, implementation of media literacy education and the specific ways media literacy education should be guided by the principle.

参考文献:

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