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浅谈舞蹈编导创造性思维能力的培养    

文献类型:期刊文献

中文题名:浅谈舞蹈编导创造性思维能力的培养

作者:沈玥[1]

机构:[1]广东海洋大学中歌艺术学院舞蹈系

年份:2019

卷号:0

期号:16

起止页码:286

中文期刊名:青年与社会

外文期刊名:Young Society

语种:中文

中文关键词:舞蹈;编导;创造性思维

中文摘要:随着我国经济水平的不断提高,我国社会的主要矛盾已经发生了变化,我们对于精神文明的追求也有了很大程度的提高和发展。舞蹈是我国的一种艺术表现形式,在舞蹈中可以传达对于生活的追求和向往。舞蹈是一种艺术,要求在编导舞蹈的时候,通过人物的姿势形态和眼神等各个方面去描述人物的思想形态和精神意志。舞蹈艺术在编导的过程中,要注意对于创造性思维的培养,通过对舞蹈对象思维的塑造,创造出有真实思想和丰富情感的任务典型形象。所以在舞蹈编排和导演的过程中应该注意对于创造性思维能力的培养,改变以往单纯学习知识的做法,能够将所学知识和实践相互融合。

参考文献:

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