文献类型：期刊文献

中文题名：基于“任务驱动+项目导向”整合模式的行政管理专业研究生课程教学改革与实践——以《社会研究方法》为例

作者：周春霞[1]

机构：[1]广东海洋大学管理学院

年份：2019

卷号：0

期号：24

起止页码：127

中文期刊名：高教学刊

外文期刊名：Journal of Higher Education

收录：国家哲学社会科学学术期刊数据库

基金：广东海洋大学研究生教育创新计划学位与研究生教育改革研究项目“基于任务驱动的研究生《社会研究方法》课程教学改革与实践”(编号：201715);2018年度广东省高等教育教学改革项目“基于任务驱动法的《社会学概论》翻转课堂教学模式研究”(粤教高函(2018)180号)

语种：中文

中文关键词：社会研究方法;研究生课程;任务驱动;项目教学

外文关键词：social research methods;postgraduate courses;task-driven;project teaching

中文摘要：《社会科学研究方法》是行政管理专业研究生的必修课程,兼具理论性和应用性的双重特点,在传统的以“教师为中心”的讲授模式下,难以达到培养目标的要求。任务驱动教学法与项目导向法极其适合该课程的理论与实践教学。文章对这两种教学法进行了理论介绍和比较,并基于“任务驱动+项目导向”整合模式,将它们分阶段地引入到《社会科学研究方法》课程的具体教学过程,详尽地描述了这两种教学法在课程中的应用设计,最后对其实施效果进行了评价。

外文摘要：Social Science Research Methodology is a compulsory course for graduate students majoring in administrative management.It has both theoretical and practical characteristics.Under the traditional"teacher-centered"teaching mode,it is difficult to achieve the training objectives.The task-driven approach and project-oriented approach are well suited to the theoretical and practical teaching of the course.This paper makes a theoretical introduction and comparison of the two teaching methods.Based on the integrated model of"task-driven+project-oriented",it introduces them into the specific teaching process of Social Science Research Methodology Course in stages,describes in detail the application design of the two teaching methods in the course,and finally improves its implementation effect.The application design of the two teaching methods in the course was finally evaluated.