文献类型：期刊文献

中文题名：《国际汉语能力标准》中值得商榷的地方——兼与《欧洲语言共同参考框架:学习、教学、评估》比较

英文题名：Debatable Issues on International Standard of Chinese Ability:In Comparison with Common European Framework Reference for Languages:Learning, Teaching, Assessment

作者：徐海冰[1];程燕[2]

机构：[1]河南司法职业警官学院,河南郑州450003;[2]广东海洋大学文学院,广东湛江524025

年份：2011

卷号：31

期号：5

起止页码：91

中文期刊名：广东海洋大学学报

外文期刊名：Journal of Guangdong Ocean University

收录：CSTPCD

语种：中文

中文关键词：《国际汉语能力标准》;《欧洲语言共同参考框架:学习、教学、评估》标准

外文关键词：International standard of Chinese ability; Standard of Common European Framework Reference for Languages： learning; teaching; assessment

中文摘要：通过对《国际汉语能力标准》的考察,同时与《欧洲语言共同参考框架:学习、教学、评估》比较,发现《国际汉语能力标准》存在三个方面的问题:结构不合理、内容有缺失以及评级等级标准不科学,以此研究结果为《国际汉语能力标准》的修订提供参考。

外文摘要：According to the research on International standard of Chinese Ability and by comparing it with Common European Framework Reference for Languages： learning,teaching,assessment,we consider International standard of Chinese Ability to be illogical structure,incomplete content and non-scientific evaluation standard.The results of this research are useful to provide reference for re-edition of International standard of Chinese Ability.