文献类型：期刊文献

中文题名：小组合作学习中大学生边缘者现象探究

作者：周静[1];刘勤[1]

机构：[1]广东海洋大学政治与行政学院,广东湛江524088

年份：2015

期号：1

起止页码：153

中文期刊名：理论观察

外文期刊名：Theoretic Observation

收录：国家哲学社会科学学术期刊数据库

基金：广东海洋大学教育改革青年项目"合作式小组学习模式与应用型人才培养研究"(编号:XJG2012079);广东省高等学校教学改革2013年项目"以社会调查为中心的社会学应用型人才的培养探索与实践推广"(编号:2013-226);广东海洋大学社会学专业综合改革试点项目的阶段成果

语种：中文

中文关键词：小组合作学习;边缘者;应对

中文摘要：小组合作学习中存在边缘者现象。依产生原因,边缘者可以区分为自致型和他致型的边缘者,各有不同的表现形式。走出边缘,需要厘清边缘现象,根据不同边缘原因选择适当的策略路径,促其回归小组合作学习。