文献类型：期刊文献

中文题名：PBL教学法在水产养殖专业英语课程教学中的应用探讨

英文题名：Discussion on the Application of Problem-based Learning Model in English for Aquaculture Teaching Process

作者：郭慧[1];操玉涛[1];汤保贵[1]

机构：[1]广东海洋大学水产学院,湛江市海洋生态与养殖环境重点实验室,广东湛江524025

年份：2017

期号：1

起止页码：193

中文期刊名：教育教学论坛

外文期刊名：Education And Teaching Forum

基金：2013年教育部颁布国家级水产科学与技术实验教学示范中心建设项目;2016年广东海洋大学颁布广东海洋大学校级教育教学改革项目(XJG201660)

语种：中文

中文关键词：水产养殖;专业英语;PBL;教学法

外文关键词：aquaculture;profession English;Problem-based Learning;teaching method

中文摘要：专业英语作为一种国际交流工具,其重要性日益凸显。水产养殖专业英语是为水产养殖专业学生开设的一门专业任选课,是基础英语和专业知识的结合与实践,其目的是让学生掌握一种获取更多资料和信息的语言工具。本文通过对水产养殖专业英语教学过程中存在的问题进行分析,提出了在该门课程教学中引入PBL教学法,并探索了其在提高学生的自主学习、分析问题、解决问题的能力以及提高市场竞争力和教学质量等方面的可行性。

外文摘要：The professional English is a tool of international communication,and becomes more and more important.English for aquaculture,a specialized selective course,is combined with Basic English and professional practice.The purpose of the course is to help students mastering a language tool to obtain more data and information.The present paper analyzed the problems that exist in the teaching process of English for aquaculture,suggested the application of Problem-based Learning （PBL）model in this course teaching,as well as discussed the feasibility of PBL in improving students＇abilities of autonomous learning,analyzing problems,solving the problem and improving the market competitiveness and the quality of teaching process.