文献类型：期刊文献

中文题名：高校混合式教学发展与应用现状述评

英文题名：A Review of the Development and Application of Blended Learning in Higher Education

作者：苟娜英[1];张光亚[1];祁江涛[1]

机构：[1]广东海洋大学,广东湛江524088

年份：2024

期号：7

起止页码：40

中文期刊名：高教论坛

外文期刊名：higher education forum

收录：国家哲学社会科学学术期刊数据库

基金：2021年度广东省本科高校教学质量与教学改革工程项目“基于‘SPOC+智慧教室’的混合式教学模式探索与实践”(JXYJ202206053JXD);广东省高等教育学会“十四五”规划2022年度高等教育研究课题“人工智能时代高校教师信息化教学能力提升策略研究”(22GQN31)。

语种：中文

中文关键词：高校;混合式教学模式;发展;应用;研究现状

中文摘要：本文基于相关文献资料,分析国内高校混合式教学的研究现状,总结出了国内高校混合式教学发展的三个阶段、混合式教学模式在高校的应用,并从三个层面分析了国内高校混合式教学模式面临的挑战。发现国内混合式教学模式研究对教学资源的建设、教学环境的创设、教师能力的提升以及学生自主学习能力提升等方面的问题研究较少。