文献类型：期刊文献

中文题名：POGIL混合教学模式在“公共关系学”IPDA模块实践课程中的应用

作者：陈柳云[1];韩建华[2];孙悦民[2]

机构：[1]广东海洋大学管理学院,广东湛江524088;[2]广东海洋大学,广东湛江524088

年份：2021

期号：8

起止页码：57

中文期刊名：黑龙江教育（高教研究与评估）

外文期刊名：HEILONGJIANG EDUCATION：RESEARCH AND EVALUATION OF HIGHER EDUCATION

基金：2019年广东海洋大学教育教学改革项目“基于POGIL教学法的《公共关系学》本科课程教学改革研究”(570219027);2017年广东海洋大学质量工程暨“创新强校工程”教学类项目“行政管理案例分析”(201700)。

语种：中文

中文关键词：POGIL混合教学模式;IPDA模块实践课程;公共关系学

中文摘要：高等院校的本科"公共关系学"课程有较强的应用性,但当前许多高校的该门课程实践教学仍以传统教学为主,不能满足新时代新媒体下公关人才的培养和职业发展的需求。文章通过构建POGIL混合教学模式,具体阐释应用于"公共关系学"IPDA模块实践课程的优势,从教学理念和目标设计、教学过程设计、考核评价设计三方面分析整个教学设计,推进实践课程流程再造,以期进一步增强实践教学效果。