文献类型：期刊文献

中文题名：高校艺术类学生的人文教育

英文题名：Enhance on Humanities Education of Art Undergraduates

作者：赵少英[1]

机构：[1]广东海洋大学中歌艺术学院音乐系

年份：2011

期号：1

起止页码：79

中文期刊名：文史博览（理论）

收录：国家哲学社会科学学术期刊数据库

语种：中文

中文关键词：大学生;人文教育;道德;养成教育

外文关键词：undergraduates; humanities education; moral; formative education

中文摘要：作为应试教育体制的必然产物,艺术类专业大学生的人文素质普遍偏低,文化水平和综合素质比较差,再加上学习努力程度和学生自身对知识的接受、掌握和理解程度不够,因此,不可避免地出现了教学水平的低效率。我们要立足于道德修养、文化素养和养成教育三方面的培养,加强对艺术类大学生的人文教育,努力塑造大学生的人文精神,促进受教育者对自身、对社会的理想和价值追求,使学生们全面而健康的成长。

外文摘要：As a result of the examination-oriented education system, art undergraduates lack humanity qualities. These students＇ culture level and synthesis quality are relatively low. In addition, the study level of effort and the student＇s acceptance and grasp of the knowledge is insufficient with the understanding degree, resulting in low efficiency of teaching level inevitably, which may make a great influence on students＇ humanities education. Therefore, humanities education on these students should be emphasized on moral cultivation, cultural cultivation and formative education.