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- 我国多党合作和政治协商制度发展路径探讨
- 《学理论》吴桂花 出版年：2011
- 不断发展和完善我国多党合作和政治协商制度的路径有三:一是法制化,将中共领导的多党合作制度的基本内容及其实现的方式、方法和步骤都以法律文件的形式明确加以规定,并使之长期保持不变;二是制度化,将当代中国政党制度运行机制规范化...
- 关键词：多党合作 政治协商 法制化 制度化 程序化 被引量：2
- 迷信思想存在根源的理性分析
- 《江西社会科学》吴桂花 出版年：2001
- 本文认为迷信思想的存在不是象人们平常认为的那样，可简单地归于自然压迫 (对大自然的愚昧无知 )和阶级压迫，而是有着更深刻的根源；人本身的存在方式有导致迷信思想产生的倾向；不具备彻底的唯物主义思想是迷信思想产生的世界观根源...
- 关键词：迷信 存在根源 理性分析 被引量：1
- 理论联系实际是上好《邓小平理论》课的有效方法
- 《佳木斯教育学院学报》吴桂花 出版年：2001
- 本文首选阐述《邓小平理论》课运用理论联系实际方法的必要性,然后论述在《邓小平理论》课的实际教学过程中怎样运用理论联系实际的方法。
- 关键词：理论联系实际 《邓小平理论》课 有效方法 高校 教学 被引量：0
- 优化高校思想政治理论课教学效果的关键——以“概论”课为例
- 《文史博览（理论）》吴桂花 出版年：2012
- 优化《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课教学效果,要抓住两个关键点,一是教学中注重施展美,从教学内容到教学形式都具有"美"的特质,将学生置身于美的教学之中,轻松愉悦地接受系统中国化马克思主义理论教育;二是教学中...
- 关键词：优化 “概论”课 教学效果 关键 被引量：0
- 浅谈社会主义本质与社会主义初级阶段的所有制结构
- 《求实》吴桂花 出版年：1999
- 关键词：社会主义本质 社会主义初级阶段 社会主义公有制 多种所有制经济 国有企业 非公有制经济 发展生产力 收入差距 实现共同富裕 国家垄断资本主义 被引量：0
- 高校应充分利用网络,加强思想政治工作
- 《黔东南民族师专学报》吴桂花 出版年：2002
- 信息网络技术的发展给高校思想政治工作带来了新的机遇 ,主动掌握新技术 ,充分利用网络的优势 。
- 关键词：网络教育 思想政治工作 高校 大学生 素质 被引量：0
- 加强高校思政课课堂教学评价的思考
- 《学理论》吴桂花 出版年：2015
- 加强高校思政课课堂教学评价是提高教学效果的重要手段之一。通过建立健全科学合理的思政课课堂教学评价指标体系、加强思政课课堂教学评价重要性的认识、思政课课堂教学评价方法多样化、思政课评价者和被评价者进行心理调控等措施,加强高...
- 关键词：思政课 课堂教学评价 对策 被引量：0
- 湛江市特呈岛村民自治建设探讨
- 《南方论刊》吴桂花 陈青松 出版年：2012
- 发展社会主义民主政治,是全面建设小康社会的重要目标。现阶段在我国广大农村推行的村民自治是社会主义民主在农村最广泛的实践形式。本文针对湛江市特呈岛在村民自治建设中的现状,提出未来全面推进村民自治的对策。
- 关键词：农村 民主政治 探讨 湛江市特呈岛 被引量：0
- 中国政党制度六十年发展历程述略
- 《文史博览（理论）》吴桂花 出版年：2009
- 中国政党制度是中国共产党领导的多党合作和政治协商制度,是适合中国国情的社会主义政党制度。中国政党制度风雨六十年,经历了确立与初步发展、遭受严重挫折、重新恢复、进一步发展和全面发展与完善,在中国的政治和社会生活中显示出独特...
- 关键词：中国政党制度 发展 历程 六十年 被引量：0
- 高校思政《概论》课教学内容改革的思考
- 《世纪桥》吴桂花 出版年：2015
- 优化《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课教学效果,亟需对教学内容进行改革,把教材内容体系转化为教学内容体系。通过整合教材内容形成专题教学,突出重点,深入解析;理论联系实际,突破疑难热点问题,增强理论自信;以学生...
- 关键词：改革 教学内容 教学效果 被引量：0
- 切实增强党员干部组织纪律性的对策——以广东部分高校为例
- 《传承》吴桂花 出版年：2015
- 党的组织纪律是党的纪律中最基本的内容,它是处理党组织与党组织、党组织与党员以及党员与党员之间关系的行为规范。增强组织纪律性是当前党员干部必须认真思考回答的重大课题。切实增强党员干部组织纪律性,要做到五个"切实":切实增强...
- 关键词：增强 党员干部 组织纪律性 对策 被引量：0
