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云共同体新手教师专业发展过程中认知、情感、社会连接互动关系自我叙事研究
《山东外语教学》杨岑 全洁  出版年:2025
本文以产出导向法(production-oriented approach,POA)云共同体中的一位新手教师为对象进行为期四年的跟踪研究,探究其在专业发展理论内化期、应用期、创新期的认知、情感、社会连接互动样态,研究显示...
关键词:云共同体  新手教师  专业发展  认知、情感、社会连接  互动  被引量:0
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