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在《船舶设计原理》教学中融入辩证唯物主义思想: 《高教学刊》严谨侯玲张娟赵炳雄出版年：2020; 船舶是一个复杂大系统,船舶设计是一个多参数、多目标、多约束、多学科高度非线性问题的求解和优化。在《船舶设计原理》教学中,结合课程思政新理念,挖掘其中蕴含的辩证唯物主义思想并将其积极融入课堂教学中,帮助学生正确理解和把握船...; 关键词：船舶设计原理辩证唯物主义课程思政思维能力 被引量：7

基于动网格与滑移网格混合技术的导管螺旋桨推力研究: 《广东海洋大学学报》钟乐吴家鸣张恩伟侯玲出版年：2017; 基于动网格与滑移网格混合技术,采用弹簧光顺与局部网格重构的网格更新方式,基于计算流体力学方法,求解导管螺旋桨流域内的N-S方程,研究不同运动方式下导管螺旋桨推力特性及水动力现象。数值模拟结果和实验结果的比较表明:利用动网...; 关键词：导管螺旋桨 CFD 动网格滑移网格三维运动诱导速度 被引量：6

针对船舶与海洋工程特点的“流体力学”课程改革: 《船舶物资与市场》张大朋严谨侯玲出版年：2022; “流体力学”作为一门工程大类专业的核心课程,是工程大类专业学生必须要掌握的课程。但由于对数学基础和物理理解能力的要求较高,导致学生对该门课程相关知识点的掌握程度并不好。该门课程对船舶与海洋工程专业尤其重要,因此有必要针对...; 关键词：船舶与海洋工程流体力学课程教学 被引量：4

PBL教学法在专业课中的应用初探——以广东海洋大学"船舶设计原理"课程为例: 《科教导刊》侯玲陈志明黄技严谨出版年：2020; 文中介绍了"船舶设计原理"课程的特点以及PBL教学法的特点,从广东海洋大学"船舶设计原理"课程教学的现状出发,分析在该课程中引入PBL教学法的必要性,阐述了在该课程中进行PBL教学法的思路及实践环节.实践表明,在广东海洋...; 关键词：PBL教学法船舶设计原理课程 被引量：3

斜航条件下船舶水动力性能数值仿真: 《中国舰船研究》陈志明伍斯杰张娟侯玲黄晓恒出版年：2018; [目的]为了研究船舶在斜航条件下的粘性绕流场,为研究船舶操纵性提供相关依据,[方法]采用商用软件STRA-CCM+,选取SST k-ω湍流模型,对KVLCC2模型在不同漂角条件下的水动力性能、船体流场进行预报。观察船模在...; 关键词：斜航粘性绕流场约束流线横向力转艏力矩 被引量：2

高校流体力学课程与思政建设相融合的教学研究: 《创新创业理论研究与实践》孙一方严谨陈志明侯玲吴光林出版年：2022; 流体力学是研究流体的宏观平衡和宏观机械运动以及在工程实际中应用的一门学科,重点关注流体质点运动时的受力,包括基本理论、计算方法和模型试验。流体力学作为船舶与海洋工程专业的重要基础课,除了要求学生掌握相关知识点和理论,还要...; 关键词：流体力学思想政治唯物主义有机融合 被引量：2

以工程教育专业认证为导向的“船舶设计原理”课程的教学改革探究: 《内江科技》张大朋严谨侯玲出版年：2023; 海洋工程开发的过程中,需要用到形形色色的各类高性能的船舶。不同的工作环境对这些船舶的性能有不同的需求,这就需要对这些高性能的船舶进行有针对性地设计,而这些正是“船舶设计原理”课程所要解决的问题。同时,随着当前我国的高等教...; 关键词：工程教育专业认证改革探究 被引量：2

基于风力发电系统的FPSO的稳性计算分析: 《船舶标准化与质量》李展龙侯玲陈洋黄晓敏刘德森钟灿伟赵志鹏出版年：2016; 在低碳环保的思路引导下,对某FPSO实船进行改造,调整其总布置,增设风力发电设备,为FPSO日常运作提供清洁能源。通过比较FPSO增设风力发电设备前后的稳性情况,表明了在FPSO上增设风机系统具有一定合理性,也为海上平台...; 关键词：FPSO 风力发电设备稳性计算 被引量：1

船体静水及波浪航行时在STAR-CCM+软件中仿真结果的有效性验证: 《水道港口》张大朋赵博文严谨侯玲出版年：2022; 为了验证STAR-CCM+中所采用的数值方法、DFBI模块的有效性以及选择合适的湍流模型,选取行业内CFD考核验证的标准船型之一KCS(KRISO Container Ship)作为计算模型,采用的验证算例是在考虑航行状...; 关键词：STAR-CCM+ KCS 静水流场试验正确性 被引量：0

以学科竞赛为载体的船海专业人才创新能力培养探究: 《新教育时代电子杂志（教师版）》黄技严谨陈志明侯玲出版年：2016; 介绍当前高校船舶与海洋工程专业基础教学与实践应用脱节的问题,分析了广东海洋大学船舶与海洋工程专业学科竞赛现状及原因,提出以学科竞赛为主要切入点,完善船舶与海洋工程学科竞赛平台,营造良好的竞赛氛围,组建大学生科研团队,优化...; 关键词：学科竞赛船海专业人才创新 被引量：0

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