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2008年“威马逊”台风期间海上大气波导时空特征: 《广东海洋大学学报》成印河周生启薛宇峰出版年：2012; 结合MM5数值模拟结果、天气图和卫星云图,系统分析了2008年"威马逊"台风引起的大气波导特征。本次台风过程中发生的大都为悬空大气波导,位于台风涡旋之外的西北部,台风越近波导高度、强度、厚度越大;同时数值模拟表明陆地地形...; 关键词：台风大气波导 MM5模式天气图红外云图 被引量：5

1909号超强台风“利奇马”强降水特征的诊断: 《南京信息工程大学学报：自然科学版》谭震梁梅薛宇峰徐建军徐峰出版年：2020; 基于TRMM卫星降雨资料、MERRA-2卫星位势高度、风速、垂直速度等资料,对1909号台风"利奇马"的移动特征及其引发浙江、江苏、山东等地暴雨进行诊断分析.分析结果发现,台风"利奇马"是北上型台风,移动路径主要受副高与...; 关键词：“利奇马”台风台风降雨北上台风西风槽 被引量：5

海上低空大气波导及其应用综述: 《工程研究：跨学科视野中的工程》成印河薛宇峰朱凤芹出版年：2013; 低空大气波导对电波传播和探测通信系统等具有重要影响,研究大气波导环境和开发其应用系统具有重要的科学意义和应用价值。本文以工程应用为目标,简要概括了海上蒸发波导、表面波导和悬空波导的调查方法和主要研究进展,以及基于大气波导...; 关键词：大气波导波导类型电磁环境应用系统 被引量：4

2020年12月底至2021年1月初两次寒潮过程的对比分析: 《农业灾害研究》施晴天薛宇峰何淋彬彭玮怡出版年：2021; 利用ECMWF再分析资料和GPM降水资料对2020年12月28-31日和2021年1月6-8日影响中国的两次寒潮天气过程进行诊断分析,结果表明:两次寒潮都经历了极涡南下、横槽转竖、冷高压异常强大、地面冷锋快速南压的过程,...; 关键词：寒潮极端低温锋前增温锋前冷平流 被引量：4

台风“韦帕”的非对称结构特征及其登陆异常的成因分析: 《气象研究与应用》曾佩芳薛宇峰梁梅徐建军徐峰出版年：2021; 利用0.25°×0.25°分辨率的ERA5再分析资料,对201907号台风“韦帕”的环流形势、物理量场进行了诊断分析。结果表明,“韦帕”具有非对称结构,强度稳定,移速缓慢,路径复杂,降水量大,维持时间长,影响范围广的特点...; 关键词：韦帕非对称结构路径降水诊断分析 被引量：3

发掘传统文化中农业气象学术资源培育大学生文化自信: 《安徽农学通报》曹宁范伶俐薛宇峰出版年：2021; “大思政”背景下,在高等学校进行文化自信的培育,是当前多元化、信息化时代加强大学生德育的迫切需求。该文以广东海洋大学大气科学本科专业课应用气象学课堂教学为例,围绕古文诗词中的农业气象话题,通过课堂互动、撰写小论文、开放式...; 关键词：文化自信农业气象课程思政传统文化 被引量：3

基于OBE理念的天气学课程教学改革: 《安徽农学通报》薛宇峰张树钦龙景超曹宁朱凌晶出版年：2021; 天气学是大气科学专业的一门专业核心课程,对学生专业知识结构的形成和应用技能的培养起着重要作用。基于成果导向教育(OBE)理念,从培养目标与毕业要求出发,确定课程教学目标,反向进行课程教学设计、整合教学内容、改革教学方法、...; 关键词：成果导向教育(OBE) 天气学课程改革 被引量：2

河南郑州“7?20”极端暴雨成因分析: 《水利水电快报》彭玮怡薛宇峰刘春雷出版年：2022; 2021年7月20日,河南郑州发生了罕见的极端暴雨事件。为了解此次极端暴雨的成因,提高极端暴雨天气的预报准确率,利用河南省气象站降水资料、GPM降水资料、ERA5再分析资料和FY2F亮温资料对此次暴雨过程进行了综合分析。...; 关键词：郑州“7?20”极端暴雨低涡湿位涡大气环流中尺度系统台风“烟花” 被引量：2

太平洋年代际涛动对南海夏季季节内振荡的调制作用: 《广东海洋大学学报》张戈龙景超严厉薛宇峰徐建军刘春雷张树钦出版年：2021; 【目的】探讨太平洋年代际涛动(PDO)不同位相下其对BSISO时空特征、强度等产生的影响。【方法】利用NOAA云顶向外长波辐射和NCEP-DOE再分析资料研究PDO不同位相下夏季(5-10月)BSISO的活动特征和PDO...; 关键词：太平洋年代际涛动北半球夏季季节内振荡南海时空特征 被引量：1

数学物理方法教学中“串联式”方法探索: 《大学教育》曹宁欧念森薛宇峰出版年：2022; 数学物理方法课程是数学和物理的桥梁,在理工类本科教育中极为重要。长期以来,数学物理方法都背负着“难教、难学”的评价,亟须通过教学改革改变现状。课程组结合多年来针对大气科学本科生的教学实践,以解决问题为导向,提出了“串联式...; 关键词：数学物理方法串联式问题导向教学改革 被引量：1

基于学科交叉理论的大气科学专业教学模式初探: 《科教文汇》罗小青徐峰薛宇峰出版年：2016; 学科交叉渗透日益显现,跨学科教育是创新人才培养的重要途径之一。气象现代化进程要求培养出具有综合和创新素质,且适应性强的气象人才。本文基于学科交叉理论,结合广东海洋大学大气科学本科专业教学实践,提出基于学科交叉理论,采用学...; 关键词：学科交叉大气科学教学模式 被引量：1

一流课程建设背景下地方高校天气学课程教学改革——以广东海洋大学为例: 《西部素质教育》薛宇峰罗小青常舒捷梁梅吴丽晴出版年：2023; 为了提高人才培养质量,文章以广东海洋大学为例,首先分析了天气学课程教学现状,然后围绕课程目标、课程内容、教学理念和教学模式等方面阐述了一流课程建设背景下地方高校天气学课程教学改革。; 关键词：天气学课程一流课程建设地方高校 被引量：0

相似集合预报技术在粤西风场预报中的应用: 《广东气象》何泽锋薛宇峰张宇龙景超张树钦郑福涛魏晓钰郑美盈田霖出版年：2022; 利用ERA5再分析资料与常规站点观测资料,采用相似集合法(AnEn)对粤西地面风的日平均风速与日最大风速释用进行订正。结果表明:日平均风速与日最大风速订正后的准确性得到明显提高,且在地形复杂的山区也有较好的订正效果。日平...; 关键词：气象预报相似集合再分析资料地面风速粤西 被引量：0

基于ERA5再分析资料的冬季南海北部低云日变化研究: 《农业灾害研究》姚海兰龙景超谢丹惠何维帅李钟锐薛宇峰出版年：2023; 低云对区域辐射能量平衡和天气、气候具有重要意义。利用ERA5再分析数据和中国香港探空站资料研究了冬季南海北部低云日变化机理。主要结论如下:(1)南海低云量呈现西北多东南少、夜多昼少,低云高度呈夜高昼低,低云厚度呈夜厚昼薄...; 关键词：低云南海北部日变化海陆风环流 被引量：0

《天气学》课程教学改革的实践与探索: 《教育界：高等教育》管耀红徐峰薛宇峰范伶俐出版年：2011; 【摘要】针对《天气学》课程特点并结合多年教学实践经验，从教材的处理、教学内容、教学方法、实验项目和实验内容等方面探讨了在《天气学》课程教学改革中的思路和方法，并提出了教学改革的一些新认识。; 关键词：天气学教学改革实践教学教学效果 被引量：0

从学生视角探析地方高校“金课”建设路径: 《高教论坛》曹宁欧念森薛宇峰出版年：2022; 新时代中国高等学校本科教育要淘汰“水课”、打造“金课”。然而,在教学改革中,学生视角的声音鲜见于讨论。教学实践和问卷调研亦发现,许多大学生对金课认识不足,重视不够,对自我的学习评价过高,而实际的考核结果低于预期,对学生心...; 关键词：金课地方高校以学生为中心课程改革 被引量：0

《气象科技英语》教学回顾及应对: 《中国多媒体与网络教学学报：电子版》常舒捷薛宇峰毛妙维梁梅出版年：2020; 《气象科技英语》是大气科学专业的专业基础课程程,是学生提升气象专业英语知识的重要手段。本文重点阐述了《气象科技英语》的课程教学意义和教学现状,并就此提出了采用个性化教学、丰富化教学、理论联系实践等教学方法,希望通过教学改...; 关键词：气象科技英语教学改革个性化教学丰富化教学理论联系实践 被引量：0

建立以气象服务和科研为导向的学科交叉型人才培养模式: 《科教文汇》罗小青李凯薛宇峰范伶俐出版年：2020; 气象现代化进程对气象人才提出更高要求。把握广东海洋大学高水平大学建设历史机遇和大气科学专业自身发展趋势,基于学科交叉理论,结合大气科学本科专业教学实践,提出以气象服务和科研为导向的海洋科学和大气科学学科交叉型人才培养模式...; 关键词：大气科学专业人才培养模式学科交叉 被引量：0

Climatology of Tropical Cyclone Intensity Landfalling on Luzon Island and China: Journal of Physics: Conference SeriesZhang, Shuqin Huang, Zhefan Zheng, Yanzhu Xue, Yufeng Tang, Ruoying Shi, Yifan Yang, Wanqiong Wang, Zongyang 出版年：2023; Using the TC best path data and the ERA5 reanalysis data, the statistical characteristics and environmental conditions for three types of TCs landfalling on Luzon Island and China during 1949-2020 (72 years) are investig...

OBE视域下理科专业课程教学评价改革的探索——以广东海洋大学天气学课程为例: 《创新创业理论研究与实践》薛宇峰张树钦龙景超罗小青曹宁出版年：2023; 成果导向教育(OBE)是一种以学生的学习成果为导向的教育理念,形成一个持续改进的过程,在这个过程中需要建立有效的评价机制,以保障课程目标与毕业要求的实现。该文基于OBE教育理念,在分析专业课程现行考核体系存在问题的基础上...; 关键词：成果导向专业课程教学评价课程目标达成度持续改进 被引量：0

“雷达气象学”线上线下混合式教学初探: 《科教导刊》张树钦薛宇峰唐若莹徐峰出版年：2021; 线上线下混合式"金课"是教育部重点建设的五大"金课"之一。"雷达气象学"是大气科学和应用气象学专业的核心专业课程。针对"雷达气象学"教学方式单一和理论教学枯燥等问题,通过线上线下混合式教学,引入线上精品课程,丰富教学内容...; 关键词：“雷达气象学” 混合式教学课程设计 被引量：0

湾流区和黑潮区两个超强爆发性气旋发展过程中热力强迫作用的比较: 《广东海洋大学学报》陶咪咪张韶晶张树钦严厉薛宇峰郑燕珠黄哲帆出版年：2021; 【目的】分析湾流区和黑潮区两个超强爆发性气旋在快速发展过程中热力强迫的作用差异。【方法】使用两种再分析数据,结合Zwack-Okossi诊断方程,对比分析热力强迫因子在两超强爆发性气旋发展中的空间结构特征和演变特征。【结...; 关键词：湾流区黑潮区爆发性气旋热力强迫因子诊断分析 被引量：0

Intraseasonal variability modes of winter surface air temperature over central Asia and their modulation by Greenland Sea ice and central Pacific El Ni?o–Southern Oscillation: International Journal of ClimatologyQin, Mingyue Li, Shuanglin Xue, Yufeng Han, Zhe 出版年：2022; The two dominant patterns of the winter (December–February) intraseasonal surface air temperature (SAT) over central Asia is derived by empirical orthogonal function analysis, with the first (mode 1) featuring a regional...

《中小尺度动力学与数值模拟》思政课程教学改革探索: 《广西物理》常舒捷朱陵晶徐峰薛宇峰出版年：2022; 《中小尺度动力学与数值模拟》是大气科学专业的基础核心课程,是保证气象预报任职教育质量的重要环节。本文重点阐述了《中小尺度动力学与数值模拟》课程的教学意义和教学现状,并就此提出了采用实践教学和案列教学的教学方法,并与思想政...; 关键词：《中小尺度动力学与数值模拟》教学改革思政理论教育 被引量：0

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