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“四字骈语”的词汇化: 《北华大学学报（社会科学版）》安华林出版年：2007; "四字骈语"介于四字并列的自由短语和固定短语之间,是研究自由结构词汇化很好的窗口。出现明显的转义是四字骈语词汇化的根本动因,语义等级越低,词汇化的程度越弱,语义等级序列也是词汇化程度序列。四字语音模式、成分的非独立性、高...; 关键词：四字骈语语法化词汇化制约因素语义等级序列 被引量：12

论现代汉语语法的特点: 《信阳师范学院学报（哲学社会科学版）》安华林出版年：2008; 在以往对汉语语法特点探讨的基础上,文章认为现代汉语语法有三大根本特点:汉语是分析型语言,缺乏严格意义上的形态变化;汉语是重语用的语言,语法跟语境的关系密切;汉语是重韵律的语言,节律对句法结构有制约作用。三个特点的关系是"...; 关键词：现代汉语语法特点分析型语言重语用重韵律 被引量：7

再谈《汉语拼音方案》的优化: 《北华大学学报（社会科学版）》安华林出版年：2008; 《汉语拼音方案》推行50年,成就巨大,是公认的最佳拼音方案。但它也存在一些问题,需要从技术层面进行完善。文章有针对性地提出完善意见,并讨论了与此相关的理论问题。; 关键词：汉语拼音方案完善建议音位理论 被引量：5

关于汉语释义基元词的界定问题: 《辞书研究》安华林出版年：2013; 释义基元词具有工具性、基础性、元素性、限量性、成词性等特点。为了更好地为释义服务,就必须对释义基元词每个词项的读音、词形、词性、词义、等级等进行界定,其中词义界定是关键。采用词典释义的一般方法,会导致逻辑上的循环释义,可...; 关键词：释义基元词特点界定语义分解语境举例 被引量：5

从释义元语言的角度谈汉语语文词典的现状与创新: 《盐城师范学院学报（人文社会科学版）》安华林出版年：2011; 汉语语文辞书的编纂一直沿着传统的轨道滑行,陈陈相因,没有大的突破。外向型学习词典又承袭内向型语文词典的体式,难以脱胎换骨。使用元语言方法,不失为一种创新策略。而元语言方法的使用有赖于元语言工具的研制。在元语言工具尚未研制...; 关键词：汉语语文词典现状创新元语言方法元语言意识 被引量：4

汉语语文词典编纂的现代化: 《周口师范学院学报》安华林出版年：2008; 汉语语文词典从总体上看仍然沿着传统的轨道滑行,没有从根本上改变传统的编纂模式。文章从观念、立目、释义、媒质四个方面探讨汉语语文词典现代化应该努力的方向。; 关键词：语文词典现代化观念立目释义媒质 被引量：4

语言学概论教材建设的回顾与新探: 《江西科技师范大学学报》安华林出版年：2016; 20世纪20年代以来,语言学概论教材建设经历了初创期、奠基期和发展期三个阶段,虽然取得了一定成绩,但也存在不足,如创新不够,提炼的本土理论不多,重讲授、轻训练等。《语言学理论与训练》在理论与实践并重等多个方面进行新探索,...; 关键词：语言学概论教材建设回顾探索《语言学理论与训练》 被引量：3

外向型汉语学习词典编纂与研究综述: 《广东海洋大学学报》尉晋焮安华林出版年：2014; 外向型汉语学习词典是为母语非汉语的学习者编纂的学习汉语用的词典。20世纪80年代以来,词典编纂成果数量较多,品种较全,类型意识在逐渐增强,培育出了几部品牌产品;但在类型定位、用户意识、编纂技术、品牌观念等方面仍需加强。在...; 关键词：外向型汉语学习词典编纂成果研究现状概述总结 被引量：2

《新华字典》(第10版)配例问题商榷: 《湛江师范学院学报》安华林出版年：2010; 《新华字典》第10版在配例方面存在的问题有:不全面,位置不当,顺序欠佳,生僻或生硬不通,不规范,与释义内容不匹配,多义,与义项的语法属性不一致,有语法问题等。配例的基本要求是契合性、典范性和自足性,理想的配例力求做到全面...; 关键词：《新华字典》配例配例原则 被引量：2

质的标准和量的依据——谈语文词典的收词问题: 《辞书研究》安华林出版年：2008; 文章从词与短语、新词与旧词、语文词与百科词、语言义与言语义四个方面讨论汉语语文词典的收词问题,认为语文词典收词应该把质的标准和量的依据结合起来,既要做到收词标准明确,执行标准严格,标准具有可操作性,又要兼顾词条的总量控制...; 关键词：语文词典收词质的标准量的依据 被引量：2

《新华字典》“形容”类释义格式的调查与分析——兼谈语文辞书释义元句法研究: 《辞书研究》安华林出版年：2011; 文章通过穷尽性的调查与统计,得出《新华字典》(第10版)三种"形容"类释义格式共使用241次,主要用来解释双音词、联绵词、重言词和形容词的结论。三种格式的功能强弱有别,分布散乱,在一些类别上有随意选用的倾向。用释义实例检...; 关键词：《新华字典》“形容”类释义格式统计分析释义元句法 被引量：2

现代汉语单句句型的划分: 《通化师范学院学报》安华林出版年：2018; 单句句型通常分为主谓句和非主谓句两大类。主谓句再根据谓语的功能分为名词性谓语句、动词性谓语句和形容词性谓语句,非主谓句再根据整个结构的功能分为名词性非主谓句、动词性非主谓句、形容词性非主谓句和特殊性非主谓句(包括叹词句、...; 关键词：单句句型结构功能 “两面多点”分析法 被引量：1

国外学习词典编纂综述: 《北华大学学报（社会科学版）》安华林叶玲出版年：2015; 以五大英语学习词典为例,概述国外学习词典编纂的发展简况及取得的代表性成果;概括词典编纂的共性特征:明确的编纂宗旨、简洁的编排结构、先进的编纂手段;预测词典编纂的发展趋势:以语言学理论为指导,立足词典用户,以大型语料库为依...; 关键词：国外学习词典编纂概况共性特征发展趋势 被引量：1

《新华字典》第11版对第10版在释义方面的修订: 《通化师范学院学报》安华林林晓阳出版年：2013; 《新华字典》第11版对第10版进行了全面的修订,质量有了大幅度提升。释义修订是此次修订的重点,可分为义项的增补、义项的删减、释文的修改三个大类。该文分类举例并分析第11版在释义方面的修订情况,以期促进《新华字典》的进一步...; 关键词：新华字典第11版第10版释义修订 被引量：1

《现代汉语词典》第6版释义部分若干问题商榷: 《辞书研究》安华林出版年：2015; 虽然《现代汉语词典》第6版对第5版进行了全面细致的修订,质量上有了较大提升,但仍然存在有待进一步完善的地方。文章分类列举释义部分尚可商榷之处,并提出修改意见,以供下次修订时参考。; 关键词：《现代汉语词典》第6版释义部分问题商榷 被引量：1

《商务馆学汉语词典》和Oxford Advanced Learner’s Dictionary释义部分比较分析: 《通化师范学院学报》谷炀安华林出版年：2015; 《商务馆学汉语词典》和Oxford Advanced Learner’s Dictionary都是外向型学习词典,具有一定的可比性。通过对两部词典的释义内容、释义用词、释义语句、释义语法信息、释义语用信息、释义文化信息等...; 关键词：外向型学习词典《商务馆学汉语词典》 Oxford Advanced Learner's Dictionary释义部分比较分析 被引量：1

谈谈《新华字典》第11版对第10版的修订: 《信阳师范学院学报（哲学社会科学版）》安华林出版年：2012; 《新华字典》第11版对第10版从形式到内容都做了比较全面而系统的修订,质量有了大幅度提升,但仍然存在需要进一步完善的地方。文章分组列举修订实例并做出评议,对辞书修订的一些原则性、普遍性的问题进行思考,最后对以后修订提出若...; 关键词：《新华字典》修订评议建议 被引量：1

“V+N身”结构的多维探讨: 《甘肃高师学报》李梓颖安华林出版年：2020; “V+N身”结构在共时平面的语表、语里、语值三维上具有鲜明特点,其中的V和N身具有[+位移变化]和[+自主]的语义特征,表示一定的转动义、短时义和主观义,发挥着独特的语用价值。受句法位置、隐喻转喻机制、语言经济原则及常用...; 关键词：“V+N身”结构语表形式语里意义语用价值词汇化 被引量：0

关于汉语释义基元词的界定问题: 《中国辞书学会第六届中青年辞书工作者学术研讨会》安华林出版年：2010; 释义基元词具有工具性、基础性、元素性、限量性、成词性等特点。为了更好地为释义服务，就必须对释义基元词每个词项的读音、词形、词性、词义、等级等进行界定，其中词义界定是关键。采用词典释义的一般方法，会导致逻辑上的循环释义，可...; 关键词：释义基元词语义分解界定方法释义服务 被引量：0

规范型语文辞书对方言词语的收录及标注: 《辞书研究》安华林出版年：2010; 根据通行范围的广狭和方言色彩的浓淡,方言词语可以分为方地词语、方彩词语和方源词语三类。规范型语文辞书一般不收方地词语,多收方彩词语,必收方源词语。目前汉语规范型语文辞书对方言词语的收录及标注比较混乱,反映人们的认识尚不明...; 关键词：规范型语文辞书方言词语收录标注统计分析 被引量：0

再论语法单位的层级关系: 《语文知识》安华林出版年：2007; 本文在笔者《论语法单位的层级关系》一文的基础上，进一步分析了“四级说”存在矛盾的原因，进而提出解决矛盾的方法，并讨论了语素组的有关问题，指出在汉语语法研究中增强理论意识的必要性。; 关键词：语法单位层级关系基础级过渡级语素组 被引量：0

英语学习词典给汉语学习词典编纂的启示: 《信阳师范学院学报（哲学社会科学版）》黄慧慧安华林出版年：2015; 学习词典出现于20世纪二三十年代,之后发展迅猛。当下英语学习词典已趋于成熟,汉语学习词典则成绩与问题并存。文章在回顾英、汉学习词典发展历史的基础上,尝试总结英语学习词典的特点,并以此为据对汉语学习词典的编纂现状和发展趋势...; 关键词：英语学习词典汉语学习词典特点现状展望 被引量：0

《现代汉语词典》第6版对第5版释文的修订: 《辞书研究》安华林出版年：2014; 文章以释文为研究对象,考察《现代汉语词典》第6版对第5版的修订情况以及改进之处。通过对修订实例的分类列举、说明和评析,力图找出修订中带有规律性的东西,以期对今后修订有所启发。; 关键词：《现代汉语词典》第6版第5版释文修订 被引量：0

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